山西大学商务学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科 理科)
高考志愿选择可以说在很大程度上影响着考生后半生的生活方向和轨迹,很多考生因为高考填志愿时没有足够重视,要么浪费了不少分数;要么学了不喜欢的专业,在大学里感觉“痛不欲生”。
俗话说“七分考,三分报”,正是说明志愿填报的重要性。那么如何填报志愿,填报志愿时选大学应主要考虑哪些指标?其中一个重要指标就是大学招生计划人数和招生专业。今日高考升学网将带你一起了解关于山西大学商务学院招生计划和招生人数、山西大学商务学院招生专业目录等相关知识。
注:山西大学商务学院招生专业和招生计划人数截至发稿前官方暂未公布,所以小编先整理了2018年山西大学商务学院的招生计划专业的信息。考生务必以官方发布的信息为准,本文只作参考!
2018年山西大学商务学院招生计划人数和招生专业
在山西招生计划
专业名称 | 计划类型 | 层次 | 科类 | 计划数 | 非定向 | 本科 | 文史 | 22 | 英语非定向 | 本科 | 文史 | 25 | 人力资源管理非定向 | 本科 | 文史 | 43 | 行政管理非定向 | 本科 | 文史 | 40 | 汉语国际教育非定向 | 本科 | 文史 | 35 | 英语非定向 | 本科 | 文史 | 10 | 金融学非定向 | 本科 | 文史 | 26 | 电子商务非定向 | 本科 | 文史 | 25 | 会计学非定向 | 本科 | 文史 | 100 | 文化产业管理非定向 | 本科 | 文史 | 25 | 贸易经济非定向 | 本科 | 文史 | 25 | 商务经济学非定向 | 本科 | 文史 | 25 | 汉语言文学非定向 | 本科 | 文史 | 45 | 电子商务非定向 | 本科 | 文史 | 65 | 财务管理非定向 | 本科 | 文史 | 85 | 经济学非定向 | 本科 | 文史 | 20 | 会计学非定向 | 本科 | 文史 | 55 | 资产评估非定向 | 本科 | 文史 | 50 | 国际经济与贸易非定向 | 本科 | 文史 | 45 | 广告学非定向 | 本科 | 文史 | 65 | 法学非定向 | 本科 | 文史 | 120 | 工商管理非定向 | 本科 | 文史 | 65 | 汉语言文学非定向 | 本科 | 文史 | 83 | 旅游管理非定向 | 本科 | 文史 | 20 | 金融学非定向 | 本科 | 文史 | 25 | 会计学非定向 | 本科 | 文史 | 130 | 商务英语非定向 | 本科 | 文史 | 36 | 物流管理非定向 | 本科 | 文史 | 55 | 金融学非定向 | 本科 | 文史 | 60 | 新闻学非定向 | 本科 | 文史 | 83 | 物流管理非定向 | 本科 | 文史 | 25 | 日语非定向 | 本科 | 文史 | 15 | 市场营销非定向 | 本科 | 文史 | 40 | 会计学非定向 | 本科 | 理工 | 53 | 电子信息科学与技术非定向 | 本科 | 理工 | 50 | 英语非定向 | 本科 | 理工 | 25 | 旅游管理非定向 | 本科 | 理工 | 10 | 工商管理非定向 | 本科 | 理工 | 41 | 会计学非定向 | 本科 | 理工 | 70 | 物联网工程非定向 | 本科 | 理工 | 80 | 国际经济与贸易非定向 | 本科 | 理工 | 25 | 法学非定向 | 本科 | 理工 | 70 | 英语非定向 | 本科 | 理工 | 10 | 资产评估非定向 | 本科 | 理工 | 30 | 金融学非定向 | 本科 | 理工 | 39 | 日语非定向 | 本科 | 理工 | 10 | 商务英语非定向 | 本科 | 理工 | 35 | 贸易经济非定向 | 本科 | 理工 | 15 | 人力资源管理非定向 | 本科 | 理工 | 23 | 文化产业管理非定向 | 本科 | 理工 | 15 | 网络工程非定向 | 本科 | 理工 | 65 | 金融学非定向 | 本科 | 理工 | 73 | 工商管理非定向 | 本科 | 理工 | 12 | 会计学非定向 | 本科 | 理工 | 30 | 市场营销非定向 | 本科 | 理工 | 26 | 行政管理非定向 | 本科 | 理工 | 20 | 电子商务非定向 | 本科 | 理工 | 15 | 财务管理非定向 | 本科 | 理工 | 46 | 商务经济学非定向 | 本科 | 理工 | 15 | 金融学非定向 | 本科 | 理工 | 33 | 软件工程非定向 | 本科 | 理工 | 114 | 电子信息科学与技术非定向 | 本科 | 理工 | 120 | 电子商务非定向 | 本科 | 理工 | 35 | 物流管理非定向 | 本科 | 理工 | 15 | 物流管理非定向 | 本科 | 理工 | 30 | 经济学非定向 | 本科 | 理工 | 15 |
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